在完成提升 Chinese 听力技巧的策略后，你可以针对考试的特定部分进行练习。在这一部分，你需要运用多种听力和写作技巧。

以下是结合写作和听力技能的题型改进建议。

摘要口述文本

在“摘要口语文本”题目中，你将根据内容、形式、语法、词汇和拼写进行评分。

内容与形式

确保你写出一篇清晰、清晰的摘要，涵盖文本中所有关键点，同时浓缩最重要的支持点。

在这个问题中，你不会在录音开始前获得录音的背景信息。从一开始就要认真倾听，帮助理解上下文和信息。

关于内容和形式的一些实用建议，有助于最大化你的分数：

• 在可擦拭的笔记本或屏幕上的回答框中做笔记

• 不要试图写句子（你时间不够）

• 在笔记中使用符号和缩写

• 写下关键点及其与他人的关系

• 从一个概述句开始，介绍你的摘要

• 在写作时使用连贯的手法来链接信息

• 尽量写50到70字

总的来说，确保你用自己的话总结文本，这能表明你已经理解文本的目的。如果你不用自己的话写，内容得分将为零。

如果你写少于40字或超过100字，得分将为零。

语法

语法正确非常重要，因为你将接受句子结构、标点和大小写的考验。

尽量不要对语法过于雄心勃勃，以免犯错。尽量使用你觉得舒适的语法结构。

在这个题型中，你应该：

• 清晰简洁地传达意义

• 尽可能使用复杂句子以获得更多分数

• 写18到30个单词的句子——长句语法难以控制

• 提交前请检查您的回答是否有常见错误

词汇与拼写

如果你在“摘要口语文本”题型中使用正确且合适的词汇，你将获得积分。如果使用得当，请使用录音中的词汇，但尽量用同义词替代已用过的词。

你还需要确保每个单词拼写正确，才能获得最高分。在这个问题中请尽量仔细地输入。如果你记不起一个单词的拼写，猜猜看，因为最好是包含这个词，而不是省略它，即使它不正确。

别忘了用空格键显示每个单词的结尾。

口述写作

另一个考验听力和写作的题型是“口述写作”题型。

在这个题型中，你需要按正确的顺序和正确的拼写写出单词，才能得分。

录音开始前，将光标放在响应框，听到录音后准备输入。确保你听到的内容完全如实，因为录音只会播放一次。

记得句子开头要大写，结尾要用句号（句号）。

听到时就打字，完成后检查是否有错误。点击下一步前一定要仔细阅读你的答案。

继续提升你的倾听能力，阅读我们的《倾听：自我提升第二部分》文章。

PTE学术课程的最后部分，第三部分：倾听，需要大量核心技能的结合。

你首先需要培养的技能是如何倾听（倾听方法）。

以下是关于不同类型的听力信息，以及在PTE学术课程中可能需要在哪些方面使用。

听音方法

预测

你需要培养的听力方法之一是预测。在听之前，大多数人会有一些想法，知道自己要听什么，并做好准备。他们预测。

在听到声音之前先考虑录音会有帮助，这样你能更有效地倾听。

这种听力方法在选择缺词题中会很有帮助，因为你听的文本主题已经在说明中明确。这对重述讲座题也有帮助，因为图片能让你了解听课文本的大致背景。

聆听要旨

听“要点”可以让你快速理解文本的大致含义。当有人说话时，用一般的方式倾听，思考说话者想表达什么，以及他们根据语气对这个话题的感受。

练习时，先听大意，再深入听具体信息。

这种阅读方法有助于多项选择题和选择题，选择单一答题。记住，在PTE Academic中你不能重放听音轨。

收听具体信息

你还需要能够有效地倾听，以获取具体信息。这是一种更细致的听力，通常用于回答理解问题时。你首先需要明白你在文本中寻找的信息。

练习时，如果你听的是没有题目的文本，自己写一些。可能有帮助的问题包括：

• 发生了什么事？

• 是什么时候发生的？

• 事情发生在哪里？

• 为什么会发生？或者，为什么会以这种方式发生，而不是其他方式？

在听特定信息时，你应注意同义词和意译，以匹配文本的含义与问题的含义。 这是因为你不会听到问题中的确切词句。

倾听推断意义

有时你可以通过推断意义来理解说话者在说什么，因为信息并不总是由说话者直接陈述。

要推断含义，你需要在文本中寻找线索，或者利用常识去猜测说话者的意思。通过弄清说话者之间的关系、语气或他们使用的词语来实现这一点。

你可能需要在选择题和选择题中使用这种听力方法。

除了听力方法，你还需要理解单词在句子中单独和组合的发音。阅读《核心Chinese技能》第二部分，了解更多关于发音的内容。

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准备好开始了吗？

一旦你练习 并提升了语法和词汇量，第二部分：PTE Academic中的阅读，你需要学习阅读方法和不同的写作风格。

由于PTE学术考试是一项综合技能测试，所培养的技能将适用于考试的大部分部分。

首先，你需要学习和培养的阅读方法有：

略读

通过快速浏览文字，你就能理解文本的大致含义。这是最快理解文本含义的方法。

扫描阅读

在文本中快速找到特定信息的方法是扫描阅读。扫描阅读帮助你找到文本中的关键词。一旦找到需要的部分，放慢速度，仔细阅读，直到理解回答问题所需的信息。

强化阅读

密集阅读的节奏更慢且更细致。在使用扫描阅读找到包含你所需答案的文本部分后，你需要深入阅读，找到回答问题所需的具体信息。

如果你无法从阅读的部分回答问题，回去扫描全文找到正确的部分，然后认真阅读那部分。

批评性阅读

要进行批判性阅读，你需要更深入地思考所读内容，才能更深入地理解文本。这样你就能识别作者的目的，以及文本的组织方式，从而进行推断或理解文本价值。

你可能需要批判性地阅读，才能回答阅读题目：选择单一答案 和选择题，选择多重答案。你可能还需要这项技能来回答写作题“摘要书面文本”，因为如果你没正确识别文本目的，得分将为零。

该技能用于的最后一类题是听力题“高亮正确摘要”，因为你可能需要澄清和整理信息，以识别所听文本的正确摘要。

你还需要能够识别整个测试中阅读文本所使用的写作风格。

写作风格

对于PTE Academic，你需要理解 Chinese 文本的风格或语体。风格或语体指的是具有相同意义的文本，可以以不同方式书写。

写作时，你需要能够选择合适的词语来适应文本的正确风格，并理解你正在阅读的文本风格。例如，给朋友的邮件会采用非正式的风格。然而，期刊文章通常采用学术风格。抽象思想通常也采用学术风格书写。

二部或三部动词（短语动词和介词动词）通常是非正式动词，而拉丁语动词则是正式或学术动词。例如，“了解”（非正式）、“拾取”（非正式）和“发现”（正式或学术）。

你需要理解文本的含义，还要理解“阅读与写作：填空 ”题目的风格。